爬山虎的脚怎么画过程_爬山虎的脚怎么一步一步往上爬的

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促青年教师成长 成都双林小学御风分校组织开展这场教研暨培训活动该校四年级语文组教师冯寿超带来了课例展示《爬山虎的脚》。他通过任务驱动的方式,让学生在真实的语言运用情境中开展实践活动。同时,... 以及年级组的研究过程等不同的角度进行了分享交流。在研讨环节,与会老师们各抒己见,展现出一片积极研讨的氛围。“此次教研活动将老师...

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紧扣单元主题,提升语文素养 峨眉二小校本研训别开生面徐海容老师执教的《爬山虎的脚》用大单元的视角,紧扣单元要素感受作者连续细致的观察和体会文章准确生动的表达,设置教学情境——征集... 引导学生发现作者是怎样把一件事情写清楚的方法,再让学生读课文,思考作者是如何把“猎狗的攻击与退缩”写清楚的,通过完成表格让学生在...

≥﹏≤ “处处留心皆学问”峨眉三小开展“星教师”课例荟王小容老师执教《爬山虎的脚》,紧紧围绕大单元教学主题“处处留心皆学问”,设计学习任务,开展系列活动。老师充分发挥学生的积极性和主... 学习爬山虎怎样爬时,先让学生读课文,观看视频,再勾画出爬山虎往上爬的关键动作词,并以手代脚,演示爬山虎往上爬的过程。学生从中体会到作...

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