平行四边形的性质教学重难点_平行四边形的性质教学重难点

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平行四边形和梯形教学重难点平行四边形和梯形教学重难点第1 篇教学目标：1、认识平行四边形和梯形，掌握平行四边形和梯形的特征；2、学会四边形分类；概括出长方形、正方形是特殊的平行四边形，正方形是特殊的长方形的平行四边形及其性质（一）道客巴巴板书设计平行四边形定义：1）相关概念1）相关概念…2）几何表述：…平行四边形及其性质（一）平行四边形性质：性质1性质1：…性质2：…1、教学目标和教学重难点的确定上体现了多元化。

5.3平行四边形的性质（1）教案1【教学重点、难点】】重点：平行四边形的性质定理“平行四边形的两组对边分别相等”．难点：例1 涉及平行四边形性质的应用和根据定义判定四边形是平行四边形两方面推理过程，是本节教学的难点平行四边形性质教学设计.doc-淘豆网【重难点】重点：平行四边形的定义、表示方法及相关概念难点：平行四边形性质的探索及性质的理解【教学过程】学*准备：1、平行四边形都有哪些性质？按边、角、对角线进行说明。1)平行四边形对边。

平行四边形的重难点教学_百度文库2．重视操作实践，突出学法指导数学活动指观察、实验、猜测、验证、推理与交流等富有“数学味”的活动，含有较高数学思维成分在里面，而非一般意义上的肢体活动或单纯的动手操作活动。平行四边形的性质学案_百度文库教学重难点：准确使用几何语言，熟练应用平行四边形的性质。教学过程：一：平行四边形特征的探索：做一做：活动1: 课前准备：请同学制作两个全等的三角形。观察两个全等的三角形。

人教版八年级下《平行四边形的性质》百度文库2、应用平行四边形的性质进行简单计算、推理。解决措施：度量得到数据-猜想出命题-验证命题-应用命题的思路。教学难点：证明性质时为什么要添加对角线。解决措施：引导：证明线段相等、角相等的平行四边形性质平行四边形的定义，平行四边形对角、对边相等、对角线互相平分的性质，以及性质的简单应用． 教学难点平行四边形性质的证明教学方法探究法讨论法，讲解法教学过程教学环节教学活。

18.1.1 平行四边形的性质复习教学重难点重点：平行四边形性质定理的内容与应用。难点：平行四边形性质定理的内容与应用。教学过程一、复习回顾1. 自主梳理1 平行四边形的定义：两组对边分别的四边形叫做平行四边形。初中课文《平行四边形的性质及判定》优秀教案范文平行四边形的.性质和判定。教学难点：性质、判定定理的运用。教学程序：一、复习创情导入平行四边形的性质：边：对边平行（定义）；对边相等（定理2）；对角线互相平分（定理3）夹在平行线。