平行四边形的性质教学设计_平行四边形的性质教学设计一等奖

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平行四边形的性质教学设计方案(完整)百度文库一、教学目标：1.知识目标：探索并掌握平行四边形的定义以及性质，会利用性质解决有关的数学问题；2.能力目标：经历探索平行四边形的定义以及性质的过程，发展学生的探究意识和合理推理的能力，感受数学中转化思想的应用；平行四边形的性质教学设计_百度文库【设计意图】对平行四边形性质的归纳，不仅优化了认知结构，完善了知识体系，而且使学生对平行四边形特征的有了更深入认识，达到了知识的一次升华，突出了教学重点. (三)例题讲析。

＋＾＋ 平行四边形的性质教学设计探索平行四边形的性质。教学难点平行四边形性质的理解。教学方法探索归纳法教具准备三角形纸片两张，多媒体课件。教学过程一、观赏生活中的图片，引入课题（电脑演示）下面的图片中，有你平行四边形的性质教学设计-百度文库平行四边形的性质教学设计教学内容：平行四边形的性质（平行四边形对角线互相平分）教学目标：1 理解平行四边形中心对称的特征，掌握平行四边形对角线互相平分的性质。2 能综合运用平行。